أستاذ مساعد تخصص الإعلام الرقمي - جامعة ميدأوشن، أستاذ مساعد ورئيس قسم الوسائط المتعددة جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، مدير المشاريع بمؤسسة أوفر شو لحلول التسويق، رئيس فريق خدمات الويب للحلول الذكية، ومؤسس منصة المنطقة التعليمية للتعليم الإلكتروني.













أهتم بتطوير المعرفة في المجالات الحديثة، مع التركيز على البحث والابتكار في الحلول التي تعزز التواصل والمعرفة في العالم الرقمي
يساهم الذكاء الاصطناعي في تطوير العمل الإعلامي من خلال تحليل البيانات، تحسين إنتاج المحتوى، وتخصيص الأخبار وفق اهتمامات الجمهور، مما يزيد من سرعة ودقة نشر المعلومات ويرفع جودة المحتوى الإعلامي.
يساعد الذكاء الاصطناعي في دعم العمل الإعلامي من خلال أتمتة بعض المهام مثل جمع الأخبار، تحرير المحتوى الأولي، وتحليل البيانات الضخمة، كما يساهم في فهم سلوك الجمهور وقياس التفاعل مع المحتوى، مما يساعد المؤسسات الإعلامية على تحسين استراتيجيات النشر وتسريع إيصال الأخبار بدقة وكفاءة.
يسهم الذكاء الاصطناعي في رفع جودة المحتوى من خلال تقليل الأخطاء اللغوية والمعلوماتية، وتحسين دقة البيانات، وتقديم محتوى مخصص يتناسب مع اهتمامات الجمهور المختلفة، كما يساعد في تحسين أسلوب العرض واختيار العناوين الجاذبة دون الإخلال بالمصداقية.
لا يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحل محل الإعلامي، لأنه يفتقر إلى الحس الإنساني، والخبرة التحريرية، والقدرة على التحليل العميق والسياق الثقافي، بل يُعد أداة مساعدة تُمكّن الإعلامي من العمل بكفاءة أعلى والتركيز على الإبداع واتخاذ القرارات المهنية.
لا تنتظر الفرصة لتأتي إليك، بل اصنعها بنفسك بالعلم والإصرار، كل خطوة تتخذها اليوم تقربك من تحقيق أهدافك وغرس أثر دائم في مستقبلك.
حاصل على دكتوراة الفلسفة في تخصص الوسائط المتعددة من جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، وحصلت على شهادة IC3 – الشهادة الدولية في مبادئ الحاسب الآلي والإنترنت، حصلت كذلك على شهادة محترفي تكنولوجيا المعلومات من Google و IBM.